Das Fach Deutsch am Studienseminar Lüneburg

Das Fach Deutsch am Studienseminar LüneburgWillkommen im Fachseminar Deutsch!Wir Fachseminarleiter/innen im Fach Deutsch sagen: Hallo!   Im Zuge der Inklusion bilden wir zunehmend auch in allgemeinbildenden Regelschulen aus. Der Einsatz in reinen Förderschulklassen ist nicht mehr wie früher die Regel. Meist werden Sie in Ihrer Ausbildung Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen an allgemeinbildenden Regelschulen … Weiterlesen

Förderschwerpunkt Lernen

Wir, die Fachseminarleitungen des Förderschwerpunkts Lernen, setzen uns dafür ein, diese Kernfragen im Rahmen der Ausbildung am Studienseminar Lüneburg zu klären und die notwendigen Handlungskompetenzen zu vermitteln. Unser zentrales Anliegen besteht darin, die Auszubildenden bestmöglich auf die vielvältigen Tätigkeitsfelder und sich ändernden Anforderungen an den Orten inklusiver Beschulung oder auch an der Förderschule vorzubereiten. Handlungsleitend … Weiterlesen

Herzlich willkommen im Förderschwerpunkt Sprache

Wir, U. Majewski  und P. Kardinal-Radis, sind die Fachseminarleiterinnen für den Förderschwerpunkt Sprache im Studienseminar Lüneburg. Zu Beginn Ihrer Ausbildung oder Nachqualifizierung / des Quereinstiegs möchten wir Ihnen an dieser Stelle erste Informationen zu den Seminarinhalten geben. Die folgenden Fragen begegnen uns sehr häufig bei den einführenden Veranstaltungen im Januar bzw. August: „Wie kann ich Sprachprobleme … Weiterlesen

Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

Herzlich willkommen im Fachseminar für den Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (kmE) am Studienseminar Lüneburg für das Lehramt für Sonderpädagogik! Mein Name ist Anna Pluskwa, und ich leite das Seminar seit August 2026. Die Ausbildung im Förderschwerpunkt kmE umfasst Seminarveranstaltungen, Unterrichtsbesuche und indiviudelle Beratung. Die Inhalte orientieren sich am Seminarcurriculum und greifen Fragestellungen aus der … Weiterlesen

Fachseminar ev. Religion

Herzlich Willkommen im Fachseminar Ev. Religion! Aspekte des Religionsunterrichts wie individuelles Angenommensein, Freude bei der Vermittlung religiöser Themen und die Möglichkeit der persönlichen Weiterentwicklung sind uns sehr wichtig! In Anlehnung an die Kompetenzbereiche des Seminarcurriculums und unter Einbeziehung der Wünsche der Teilnehmer-innen bearbeiten wir Themen wie beispielsweise Ganzheitliche Methoden im Religionsunterricht Religionsdidaktische Konzepte Stilleübungen und Rituale Ethisches Lernen – Wertebildung bei Kindern Gottesvorstellungen von Kindern Erzählen von biblischen … Weiterlesen

Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung

Schülerinnen und Schüler können Entwicklungen vollziehen, die Lehrkräfte, Mitschülerinnen und Mitschüler -oder sie selbst- daran hindern, erwartungsgemäß am Unterricht teilnehmen zu können. Welche Erwartungen habe ich als Lehrkraft? Welche die zu beratende Lehrkraft? Kann ich Entwicklungsdefizite und Entwicklungsbesonderheiten erkennen? Was tue ich gleich (Intervention)? Was tue ich langfristig (Prävention)? Wie berate ich belastete Kolleginnen und Kollegen? … Weiterlesen

Beratungs- und Unterstützungssysteme

Eine wichtige und inklusive Einrichtung im Förderschwerpunkt ES sind die Beratungs- und Unterstützungssysteme für den Bereich sozial-emotionale Entwicklung (BUS). Diese sind im Bereich der Landesschulbehörde flächendeckend eingerichtet. Die Bus arbeiten auf der Grundlage der UN Menschenrechtskonvention und des Schulgesetzes. Ziel der Arbeit ist die wohnortnahe Beschulung aller Schülerinnen und Schüler. Die BUS arbeiten in der … Weiterlesen

InfFachseminar Mathematik

Informationen zum Fachseminar Mathematik (S. Ehlert) „Mathe – mehr als Rechnen Zeitgemäßer Matheunterricht verfolgt vielfältige Zielsetzungen“ (vgl. Selter, Ch. und Zannentin E. 2021) In meinem Fachseminar Mathematik möchte ich Sie didaktisch und methodisch auf die Herausforderungen der sonderpädagogischen Arbeitsfelder vorbereiten. Mathematik stellt eines der zentralen Fächer im Rahmen der Beratung in inklusiven Kontexten dar. In … Weiterlesen