Arbeitspapiere zum “Mitwirken bei der Gestaltung der Eigenverantwortlichkeit der Schule und Weiterentwickeln der eigenen Berufskompetenz” nach APVO-Lehr
“Die Kraft der Gedanken ist unsichtbar wie der Same, aus dem ein riesiger Baum erwächst. Sie ist aber der Ursprung für die sichtbaren Veränderungen im Leben des Menschen.” L. Tolstoi (1828-1910) “Gemeinsam von Anfang an” Die inklusive Schule wurde in Niedersachsen zum Schuljahresbeginn 2013/14 verbindlich eingeführt. Jedem Kind mit einer Beeinträchtigung steht somit der Zugang … Weiterlesen
Diese Webseite soll erläuternde Hinweise geben, die dabei helfen sollen, die Pflichthospitationen (bei gemeinsamen Unterrichtsbesuchen und bei Fachseminarleitern) zu organisieren: Hospitationen bei Gemeinsamen Unterrichtsbesuchen (GUB) gem. §7(8),Satz 2 APVO-Lehr Jede LiVD hospitiert im 1. Ausbildungshalbjahr mindestens 2x in einem Unterrichtsbesuch gem. §7(8),Satz 2 APVO-Lehr einer anderen LiVD. Sollte sich nur eine Hospitation dieser Art organisieren … Weiterlesen
Ausbildung von Anwärterinnen und Anwärtern des Lehramts für Sonderpädagogik in inklusiven Kontexten gem. APVO-Lehr § 7 Absatz 5 Satz 4 sowie DB zu § 7 der APVO-Lehr Lüneburg, August 2022 Das Studienseminar Lüneburg für das Lehramt für Sonderpädagogik strebt an, dass die LiVD mindestens ein Viertel ihres Ausbildungsunterrichts in allgemeinen Schulen bzw. in inklusiven Kontexten … Weiterlesen
„Das Sachunterrichtseminar kann man nicht beschreiben, das muss man erleben!“ 
“Wir konnten bei der Ausgestaltung der Seminarveranstaltungen mitbestimmen. Die Umsetzung fand meist arbeitsteilig statt. Wer eine Idee hatte, oder zu einem bestimmten Thema schon einmal etwas durchgeführt hatte, konnte es jederzeit gern einbringen.
